O CIRCUITO MOTOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA O PSICODESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, ONDE OS DESAFIOS CORPORAIS SÃO COLOCADOS SEMPRE A PROVA.
NO CIRCUITO MOTOR COM TURMAS GRANDES, VOCÊ NÃO TERÁ TEMPO PARA CORRIGIR ERROS,POR ISSO ANTES DE CONSTRUIR UM , PENSE QUAL É A HABILIDADE QUE A TURMA APRESENTA MENOS DIFICULDADE. CRIE OBSTÁCULOS PARA FACILITAR E APRIMORAR A COORDENAÇÃO MOTORA DE MAIOR APTIDÃO E ORGANIZE TAREFAS PARA QUE O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO SE FAÇA POR COMPLETO. POIS SE EU NÃO CONSIGO CORRIGIR O ERRO, A CRIANÇA PENSARÁ QUE O MOVIMENTO ESTARÁ CERTO, PERPETUANDO A IMPERFEIÇÃO. ESTABELEÇA GRAUS DE DIFICULDADE E DETERMINE A QUALIDADE DE ESTIMULAÇÃO CORPORAL E O PRINCIPAL OBJETIVO DO CIRCUITO ORGANIZADO. CLARO QUE CADA INDIVÍDUO POSSUI UM LIMITE, CABENDO AO PROFESSOR DESAFIÁ-LO PARA CONSEGUIR A SUA SUPERAÇÃO.
A CRIANÇA CRIA CONFIANÇA, DESENVOLVE ATITUDES DE CORAGEM E SENTE SENSAÇÕES DE ADRENALINA QUE SÓ A ATIVIDADE FÍSICA PODE PROPORCIONAR.
NESTE VÍDEO, FOI UTILIZADO ALGUNS MATERIAIS ESPECÍFICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA, PORÉM BANCOS, MESAS, CADEIRAS TAMBÉM FIZERAM PARTE DESTE CIRCUITO
HABILIDADE ESPECÍFICA: AGILIDADE
CONTEÚDO TRABALHADO: GINÁSTICA
VALÊNCIAS FÍSICAS TRABALHADAS: AGILIDADE, FORÇA, VELOCIDADE, IMPULSÃO, LATERALIDADE, EQUILÍBRIO E FLEXIBILIDADE
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